乌什县“四举措”确保“两学一做”学习教育取成效
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乌什县在“两学一做”专题教育中,把农牧村党员中的“致富能人”“政策明白人”、优秀党员、宗教人士士、党校专家讲师等人才请到“草根讲堂”,通过“草根讲堂”的四个转变,助力“两学一做”理论宣讲入脑入耳。

让“倾听者”变为“主讲者”。“草根讲堂”鼓励普通党员人人上讲台,以他们为领头人带动一批能说会说的党员,在村级活动室、活动广场、党员家中自发开展宣讲活动。在邀请专家学者解读政策的同时,也让群众身边的义务宣传员、道德模范、好人等走上讲堂,分享自家故事,畅谈人生感悟。把本村的“土专家”等“草根人才”请到“草根讲堂”,用通俗的语言讲解核桃种植、畜禽饲养等知识,把各自多年积累的“致富经”在讲堂上和村民们分享、交流,现场解答村民的疑惑,把实用技术和种养心得送到农牧民心坎上。目前,共开设“草根讲堂”108个,宣讲员296人,授课2682次,参学党员达3.61万人次,受到广大基层党员群众的热情欢迎和一致好评。

让“单一性”变为“多样性”。按照“贴近工作、贴近实际、贴近需要”的原则,讲课内容引用的人和事都来自党员干部和群众的周围,都是一些可以看得见、摸得着、可亲、可敬、可信、可学的先进事迹,讲课形式追求多样化,均以《党章》、习近平总书记系列讲话、社会主义核心价值观内容为基础,结合自身工作、学习和生活实际,联系自身经历和身边发生的典型事例开展宣讲,将单一的理论政策与形式多样的实际事例相结合,让农牧民群众听得懂、坐得住、学得进。阿恰塔格乡认真收集《党章》维文版及相关辅导材料,积极组织编译“两学一做”维汉两文“口袋书”,发放给农牧村党支部、党小组和辅导小组,作为“草根讲堂”和“辅导小组”到村开展宣讲辅导工作的参考材料。

让“理论性”变为“通俗性”。用通俗直白的语言,把深道理讲浅、远道理讲近、“洋道理”讲“土”,“草根讲堂”把深奥的书面语,变成党员群众乐于接受的地方话,在增强学习的针对性、趣味性和积极性的同时,有效解决了党员干部来不齐、坐不住、听不懂、学不深、记不全的难题。针对部分农村党员对理论读本看不懂、学不进的问题,英阿瓦提乡县积极开展“优秀党员事迹会”,米吉提·尤努斯等优秀共产党员用自己丰富的人生经历,给大家上了一堂生动的爱国主义教育课,激发广大党员干部不忘初心、继续前进,拼搏进取、无私奉献的精神,进一步动员广大党员干部在“两学一做”学习教育中奋发进取、积极作为,极大地增强了活动吸引力、感染力,让学习教育“土”起来、“动”起来、“活”起来。

让“单向灌输”变为“双向互动”。宣讲活动中,发动党员积极参与讨论,畅谈心得体会,提出意见建议。通过开展上门送学、结对帮学、点题授课等方式,进一步丰富宣讲活动形式,增强互动,群众想听什么就讲什么,需要什么就准备什么,群众提问,讲解员现场解惑,以“以菜点单”形式,直接与农牧民群众代表联系,确定宣讲相关事宜,充分满足党员的学习需求,同时,在每次宣讲活动中,设立互动环节,与宣传对象进行交流和探讨,每位党员各抒己见、相互补充,最后总结点评、归纳提炼,达到说透道理、阐明主题的目的,积极引导农牧民党员深入学习党章党规和系列讲话,努力做到把握“学”的重点,摸准“做”的核心,有计划、有目的地开展好“两学一做”学习教育。

[责任编辑:谭瑶瑶]